去年學(xué)校舉辦了校園藝術(shù)節(jié)。在美術(shù)比賽中我獲得了優(yōu)秀小畫(huà)家稱(chēng)號(hào)。這件事一直在我的腦海中，讓我感到自豪。

剛開(kāi)始報(bào)名參加比賽時(shí)，我的心里很忐忑，總是怕畫(huà)不好。比賽的題目是：我與祖國(guó)共成長(zhǎng)。媽媽問(wèn)我：你要畫(huà)什么題材?我考慮了一下說(shuō)道：我要畫(huà)軍人。說(shuō)罷，便開(kāi)始構(gòu)圖了。我的草圖是兩個(gè)軍人拿著槍?zhuān)赃呌斜本┨彀查T(mén)。畫(huà)完后，心里有些莫名的激動(dòng)，便迫不及待地把它拿給了美術(shù)老師。老師看后，說(shuō)：恩，如果在修改一下，會(huì)更好的。

于是，老師便幫助我一起修改了草圖。改后的樣子是：一個(gè)戴帽子的軍人站在長(zhǎng)城上對(duì)著頭頂?shù)膰?guó)旗敬軍禮，他的身后是藍(lán)天和白鴿。

為了準(zhǔn)備這次比賽，我花了10節(jié)課的時(shí)間來(lái)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。第一節(jié)課，因?yàn)楫?huà)紙很大，內(nèi)容很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)有些難度。老師決定讓我使用蠟筆進(jìn)行繪畫(huà)。首先，老師讓我先熟悉手感，對(duì)初步擬定的草稿先進(jìn)行臨描。用鉛筆照著描一遍輪廓;其次，再用勾邊筆進(jìn)行二次粗線(xiàn)條復(fù)描;然后，在用橡皮把勾邊筆印記下的鉛筆印兒擦掉;最后，在進(jìn)行上色。整個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，事實(shí)上需要花費(fèi)3個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。老師說(shuō)第一次畫(huà)的還不錯(cuò)。我很興奮!

第二天，不知怎的，我的手有些不穩(wěn)。是高興過(guò)了頭，還是覺(jué)得簡(jiǎn)單。雖然勾邊勾的很流暢，但是，涂色總是涂不均勻，還涂抹的里出外進(jìn)，甚至顏色也涂錯(cuò)。頓時(shí)，心里有些沮喪。這時(shí)，老師看到我的變化，走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：有些事兒看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)并不容易，心要靜，不要毛躁。我聽(tīng)了老師的話(huà)，想了想，覺(jué)得很有道理。

第三天，我端正了態(tài)度，變的認(rèn)真起來(lái)。手穩(wěn)穩(wěn)的握住筆，眼睛緊跟不敢有一絲懈怠。畫(huà)完后，效果明顯，勾邊的線(xiàn)條一氣呵成，如行云流水般的自如。涂色部分更加專(zhuān)注，我調(diào)整了手腕的力量，減少了大幅度上下涂色的多余動(dòng)作。這樣就能控制不涂抹到外處了。再更細(xì)致的選擇顏色分類(lèi)，理解構(gòu)圖的含義。這樣，我就不會(huì)在選錯(cuò)顏色了。

果然，堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)了幾節(jié)課后，我有了很大的進(jìn)步。老師也滿(mǎn)意的夸贊了我一番。對(duì)這幅作品的每一個(gè)繪畫(huà)步驟和方法都了然于胸了。

終于盼到了比賽當(dāng)天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著畫(huà)板、畫(huà)紙、顏料、畫(huà)筆走進(jìn)了五樓報(bào)告廳。找到位置后，先把畫(huà)板放下。隨著老師說(shuō)畫(huà)畫(huà)開(kāi)始，我便拿起了畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，我先畫(huà)了堅(jiān)固的城墻、茂密的樹(shù)木、莊嚴(yán)的國(guó)旗、幾只白鴿、軍人......他英姿颯爽的站在長(zhǎng)城上，向祖國(guó)敬軍禮，也代表了捍衛(wèi)國(guó)家的決心。是啊，他是我心中的英雄。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，不知不覺(jué)到了涂色的階段。我的心情很激動(dòng)，手中的筆在不停的揮舞著，等待賦予它絢麗的生命色彩!五項(xiàng)紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，湛藍(lán)的天空飛過(guò)幾只白鴿，守衛(wèi)祖國(guó)和平的士兵在高唱?jiǎng)P歌......

祖國(guó)啊，我心中的太陽(yáng)!通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)的畫(huà)畫(huà)比賽，不僅是我用畫(huà)筆來(lái)描繪了這幅作品;更重要的是，它讓我懂得了如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，向著目標(biāo)努力前進(jìn)，這需要我們付出切實(shí)的努力，只有堅(jiān)持不懈，積極進(jìn)取，才能取得最后的勝利!